2004年敬请关注!
简介:盲人男孩杰斯由于坚强乐观的精神,得到机会去犹他州上大学。而他的全家也即将搬到那里生活,新的环境让杰斯有一点紧张。但很快他就与邻居文思成为很好的朋友,并且二人还是同一所大学的校友。文思惊讶于杰斯灵敏的面部触觉,并为他乐观的精神所震撼着。来到新的学校,杰斯并不适应,在这里同学们并不知道如何与他相处,还处处嘲笑他是个盲人。篮球或其他活动,杰斯都遭到了排挤,更受到高年级学生约翰的挑战,这让杰斯十分痛苦。 还好,他在学校中遇到了善良的女孩玛丽,玛丽的热心帮助让杰斯感受到了一丝温暖。并决心参加玛丽父亲当教练的摔跤队,因为这是唯一一项不依靠视力也同样能够练习的运动。而约翰正是摔跤队中的一员,杰斯想找到一种方式来战胜约翰,以证明盲人也是同样可以做任何事的。但对于杰斯参加学校的摔跤队,他不仅承受着来自同学们的怀疑与嘲笑,他的父母对此也深表担心。双目失明让杰斯天生就处于各种危险中,但他的坚定说服了他的父母。 摔跤练习既枯燥又痛苦,最初杰斯掌握不到任何要领,加上双目失明让他更失去一个天生的优势。面对同学的嘲笑,杰斯十分难过,想要放弃却又不甘心。玛丽看在眼里积极地鼓励杰斯继续下去,并用舞蹈的平衡要领来帮助他进行摔跤练习。在舞蹈平衡训练中,杰斯掌握了一些技巧,摔跤技术也渐渐好了起来,这不禁让教练和同学刮目相看。在一次小型的比赛中,杰斯竟然战胜了对方,获得大家的交口称赞。而报社的记者也闻声赶来,希望杰斯可以谈谈自己身为盲人而能获得成功的感言。 看到杰斯的努力,约翰不禁也佩服起他来。但是由于太在意摔跤运动,约翰的学习成绩一直十分不理想,如果他在期末不能获得一个良好的成绩,学校将取消他参加摔跤比赛的资格,而这对于他来说太重要了。此时,杰斯不计前嫌帮助约翰补习文化课,而约翰也不遗余力地帮助杰斯进行摔跤训练,在这个过程中二人成为了十分要好的朋友。全国青少年摔跤大赛即将到来,大家都卖力地训练着,而杰斯也不负众望,最终获得了大赛的冠军。…